“ยังถวิล” รวมพลคนรักเพลงสู่วงดนตรีเยาวชนอ.บางกระทุ่ม

12722373_1147726825259773_1005395648_o“ยังถวิล” วงดนตรีเยาวชนคนสองแคว การรู้จักการใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์ของวัยรุ่นมีหลายอย่าง เช่น ด้านกีฬา ด้านดนตรี ด้านการเรียนรู้ด้วยตนเอง แต่สำหรับน้อง ๆ นักเรียนกลุ่มนี้ เลือกที่จะรวมตัวกันกับสิ่งที่ตนเองรัก โดยรวมกลุ่มกันตั้งวงดนตรี ภายใต้ชื่อ ยังถวิล เดินสายออกงานและประกวดตามกิจกรรมต่าง ๆ 12517065_1147726821926440_1484152314_oวงดนตรี “ยังถวิล” ภายใต้การนำของ นายศักดา สินมา ผู้อำนวยการโรงเรียนบางกระทุ่มพิทยาคม สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 39 ที่ได้ให้การสนับสนุน ให้นักเรียนได้ใช้เวลาว่างเกิดประโยชน์ โดยกลุ่มเยาวชน จำนวน 5 คน ได้รวมตัวกันตั้งวงดนตรี โดยใช้เวลาว่างหลังเลิกเรียน ฝึกร้องเพลงและเล่นเครื่องดนตรีที่ตนเองชื่นชอบ จนมีความชำนาญ เมื่อมีกิจกรรมในชุมชนน้องๆ ก็ได้ร่วมแสดงด้วย 12837369_1147726841926438_2041240323_oนายนพรัตน์ แซ่ลิ้ม นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 บอกว่า “ความเป็นมาของ วงยังถวิล ได้ก่อตั้งมาตั้งแต่ปี 2558 ผมได้เข้ามาร่วมวงและรวมตัวกัน จนมาเป็นวงชื่อ “ยังถวิล” มีความหมายว่า พวกเรายังโหยหา สิ่งที่พวกเราต้องการ สิ่งที่พวกเราใฝ่ฝันต่าง ๆ มากมาย และยัง ใช้เวลาว่าง ในการเดินสายประกวด เพื่อหาประสบการณ์ พัฒนาวงของตนเอง อีกอย่างคือ อยากให้น้อง ๆ ที่สนใจด้านดนตรี ใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ ใช้ความคิด ได้ความสามัคคี อย่างเช่น ตัวผมเอง ก็ได้เป็นตัวแทนไปประกวดทูบีนัมเบอร์วันไอดอล เป็นตัวแทนของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 39 ที่จังหวัดเชียงใหม่ ได้รับเสียงตอบรับเป็นอย่างดี เป็นประสบการณ์ใหม่ ๆ อยากให้ทุกคนได้ดูความสามารถของพวกเราอีกแบบหนึ่งครับ”12722721_1147726831926439_354579778_o สำหรับวงดนตรียังถวิล ได้ร่วมการประกวดวงดนตรีในหลาย ๆ เวที หลังจากมีการรวมตัวและฝึกซ้อมทั้งการร้องและเล่น เมื่อมีงานเทศกาลหรือในโอกาสสำคัญ ยังสามารถออกงานมีรายได้เสริมเป็นทุนการศึกษา และยังเป็นเวทีเปิดโอกาสให้น้องๆ เยาวชนได้แสดงความสามารถ นอกจากเป็นการฝึกการแสดงออกแล้ว ยังช่วยเสริมสร้างความสามัคคีให้แก่น้องๆ และเป็นการพัฒนาทักษะในการดำรงชีวิต เพื่อให้พวกเขาเติบโตและอยู่ร่วมในสังคมได้อย่างมีความสุขต่อไป12596740_1147727081926414_643507464_o —————————————————————

วรางคณา อนันตะ /ภาพ-ข่าว นักประชาสัมพันธ์ชำนาญการพิเศษ สพม.39

แสดงความคิดเห็น