โรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 39 (พิษณุโลก-อุตรดิตถ์) จัดกิจกรรมส่งเสริมการเรียน และการพัฒนาตามหลัก 4 เอช (H) ของโครงการ คือ พัฒนาสมอง (Head) พัฒนาจิตใจ (Hert) พัฒนาทักษะการปฏิบัติ (Hand) และพัฒนาสุขภาพ (Health) ได้อย่างมีประสิทธิภาพ พร้อมขยายผลอีก 28 โรงเรียนในปีการศึกษา 2559
ดร.กิตติพงศ์ พิพัฒน์ศิวพงศ์ ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 39 (พิษณุโลก-อุตรดิตถ์) เปิดเผยว่า “ตามที่กระทรวงศึกษาธิการ ให้สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) พิจารณาปรับลดชั่วโมงเรียนบางวิชาให้น้อยลง เพื่อให้เด็กได้มีการผ่อนคลาย ไม่เครียดในการเรียนมากเกินไป สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 39 (พิษณุโลก-อุตรดิตถ์) มีโรงเรียนนำร่องในปีการศึกษา 2558 จำนวน 8 โรงเรียน ที่ได้ดำเนินการจัดกิจกรรมมาตั้งแต่เริ่มโครงการ แยกออกเป็นโรงเรียนมัธยมศึกษาขนาดใหญ่ 1 โรงเรียนคือ โรงเรียนพุทธชินราชพิทยา โรงเรียนมัธยมศึกษาขนาดกลาง 3 โรงเรียน คือ โรงเรียนบางระกำวิทยศึกษา โรงเรียนท่าทองพิทยาคม โรงเรียนบ้านโคกวิทยา (อุตรดิตถ์) โรงเรียนน้ำปาดชนูปถัมภ์ (อุตรดิตถ์) โรงเรียนมัธยมศึกษาขนาดเล็ก 2 โรงเรียน คือ โรงเรียนน้ำริดวิทยา (อุตรดิตถ์) โรงเรียนนาบัววิทยา และโรงเรียนวัตถุประสงค์พิเศษ คือ โรงเรียนจุฬาภรณราชวิทยาลัย พิษณุโลก ซึ่งจากการออกไปประเมินผลของทีมศึกษานิเทศก์ในระยะแรก ทั้ง 8 โรงเรียน สามารถดำเนินกิจกรรมในเรื่องของ 4 H ได้เป็นอย่างดี 
โดยเฉพาะอย่างยิ่งในเรื่องของการพัฒนาทักษะการปฏิบัติ (Hand) นักเรียนสามารถทำได้หลากหลาย มีฝีมือที่เยี่ยม แต่สิ่งที่เราจะต้องเพิ่มเติมคือ พัฒนาสมอง (Head) พัฒนาจิตใจ (Hert) พัฒนาทักษะความคิด เราต้องไปต่อยอดและสร้างความเข้มแข็งให้โรงเรียนมากยิ่งขึ้น สำหรับในปีการศึกษา 2559 สพฐ. ได้ให้สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาทุกแห่งดำเนินการพิจารณาคัดเลือกโรงเรียนที่เข้าร่วมการขับเคลื่อน “ลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้” เพิ่มอีกร้อยละ 50 ของจำนวนโรงเรียนในเขตพื้นที่การศึกษาทั้งหมด สพม.39 มีโรงเรียนเข้าร่วมอีก 28 โรงเรียน จำแนกเป็นโรงเรียนในจังหวัดพิษณุโลก จำนวน 22 โรงเรียน และโรงเรียนในจังหวัดอุตรดิตถ์ จำนวน 6 โรงเรียน รวมกับนำร่องเป็นทั้งหมด 36 โรงเรียน จาก 57 ซึ่งถือว่าเกินครึ่งหนึ่งของโรงเรียนในสังกัด สพม.39 ขณะนี้เราอยู่ในช่วงของการสร้างความเข้าใจให้กับโรงเรียนที่เข้าร่วมโครงการใหม่ โดยมีโรงเรียนนำร่องเป็นพี่เลี้ยงช่วยเสนอแนะและเล่าประสบการณ์ Best Practice ให้กับโรงเรียนที่เข้าร่วมโครงการ เพื่อสร้างความรู้ความเข้าใจ ความตระหนักและสร้างความเข้มแข็งในการขับเคลื่อนนโยบาย โดยมุ่งเน้นพัฒนาคุณภาพผู้เรียนครอบคลุมทั้ง 4 H เพื่อเตรียมความพร้อมในการเป็นสมาชิกที่ดีของประชาคมอาเซียน และประชาคมโลก
…………………………………………………..
วรางคณา อนันตะ /ข่าว นักประชาสัมพันธ์ชำนาญการพิเศษ สพม.39