นร.รร.บ้านกลางพิทยาคมปลูกผลไม้ระบบน้ำหยด-ผักไฮโดรโปนิกส์

11756740_1022000174499106_1872477098_oโรงเรียนบ้านกลางพิทยาคม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 39 (พิษณุโลก-อุตรดิตถ์) อ.วังทอง จ.พิษณุโลก ได้ทำโครงการเศรษฐกิจพอเพียงแหล่งเรียนรู้ของนักเรียน และชุมชน โดยให้นักเรียนที่สนใจเข้าร่วมโครงการปลูกเมล่อนระบบน้ำหยด ในโรงเรือน ปลูกผักแบบไฮโดรโปนิกส์ ปลอดสารพิษ โดยไม่ใช้ดิน มะนาววงบ่อน้ำหยด เลี้ยงปลาในบ่อดิน นำผลผลิตส่งขาย พร้อมปลูกพืชผักฤดูแล้ง นอกจากนักเรียนจะได้เรียนรู้การเกษตรแบบเศรษฐกิจพอเพียง แนวทฤษฎีใหม่แล้ว ยังนำไปประกอบอาชีพ หารายได้ช่วงเสริมให้แก่ครอบครัวอีกด้วย 11725511_1022000211165769_52804692_oทั้งนี้ทางโรงเรียนบ้านกลางพิทยาคม ได้ปรับพื้นที่ด้านหลังโรงเรียน พื้นที่ 45 ไร่ เป็นที่ดินของโรงเรียนในการทำเกษตรแบบเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อให้นักเรียนรู้จักการพึ่งพาตนเอง โดยได้องค์ความรู้จากประธานกรรมการสถานศึกษาของโรงเรียน ที่มีอาชีพในการทำฟาร์มเมล่อนแบบระบบน้ำหยด ได้มาเป็นวิทยาการพิเศษ สอนให้นักเรียนได้รู้ ถึงวิธีการปลูก การดูแลรักษา และ การจำหน่าย ผลผลิตเมล่อน อีกทั้งยังได้ ปลูกผักแบบไฮโดรโปนิกส์ ปลอดสารพิษ โดยมี ครูและนักเรียนรับผิดชอบในแต่ละกิจกรรม เมื่อได้ผลผลิตก็นำส่งขายในชุมชน ทำให้มีเงินหมุนเวียนเลี้ยงตัวเองได้ นักเรียน และ ชุมชนก็ได้บริโภคพืชผักปลอดสารพิษ อีกทั้งนักเรียนยังมีรายได้เป็นเงินออมของแต่ละคนอีกด้วย11749908_1022000067832450_1245636495_o นายพิพัฒน์ พรมโพธิ์ ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านกลางพิทยาคม กล่าวถึงที่มาของโครงการว่า “โรงเรียนบ้านกลางพิทยาคม ด้วยบริบทของคนในพื้นที่ส่วนใหญ่เป็นเกษตรกร ทางโรงเรียนก็อยากให้นักเรียนได้มีความรู้ ให้รู้จักมีกิน มีอยู่และมีใช้ เริ่มจากเลี้ยงปลา เป็นอาหาร ปลูกผักสวนครัวริมบ่อเลี้ยงปลา ต่อมาทางโรงเรียนมีประธานกรรมการสถานศึกษาที่ มีอาชีพในการทำ ฟาร์มเมล่อน และ ปลูกผักไฮโดรโปนิกส์ ส่งออกต่างประเทศ ได้มาให้ความรู้กับนักเรียนที่สนใจ และนักเรียนบางส่วน ยังได้ประสบการณ์ จากการไปฝึกทำงานที่ฟาร์มเมล่อนมา จึงทำให้การปลูกเมล่อนของโรงเรียน ที่มีโรงเรือนแบบปิดมิดชิด ใช้ระบบน้ำหยด จำนวน 3 โรงเรือน กำลังให้ผลผลิตที่สามารถออกวางจำหน่ายได้แล้ว รวมทั้งการปลูกผักไฮโดรโปนิกส์ ที่ได้ครูวิทยาศาสตร์และครูภาคเกษตรกรรม มาช่วยก้นดูแลเติมเต็มโครงการจำเกิดผลสำเร็จอย่างที่เห็น ทำให้นักเรียนมีความชื่นชอบได้เรียนรู้และปฏิบัติจริง 11755029_1022000154499108_973122202_oนอกจากนี้แล้วทางโรงเรียน ยังได้ขยายพื้นที่ เพิ่มการปลูกมะนาวในวงบ่อระบบน้ำหยด ปลูกถั่วดาวอินคา จำหน่ายเมล็ด เลี้ยงปลาในบ่อพลาสติก เพื่อนำมาเป็นอาหารกลางวัน ตามโครงการอาหารกลางวันของโรงเรียนอีกทางหนึ่ง” ผอ.โรงเรียน ฯ กล่าวทิ้งท้าย 11760486_1022000294499094_1021886673_oทางด้าน นายวชิระ สิงสถิต นักเรียนชั้น ม.5 ที่เข้าร่วมโครงการ ได้ เล่าว่า “ได้รับความรู้เกี่ยวกับการเลี้ยงปลา ปลูกผักไฮโดรโปนิกส์ ปลูกเมล่อน ในโรงเรือน โดยมีหน้าที่ในการรดน้ำ ให้ปุ๋ย ทำให้มีความสุข เกิดความเพลิดเพลิน หลังจากที่ได้มีการลงมือทำจริงจัง พบว่าสามารถทำได้โดยไม่ยาก ก็อยากกลับไปปลูกผักที่บ้านเพื่อส่งขาย เช่น ผักสลัด ผักสวนครัว แม้แต่เมล่อนก็สามารถปลูกเพื่อขายได้เช่นกัน ส่วน นางสาวนันฑิตา ซ้อมจันทา นักเรียนที่รับผิดชอบการปลูกผักไฮโดรโปนิกส์ เล่าว่า “ขั้นตอนในการปลูกใช้มีฟองน้ำ ในการปลูก หลังจากที่ได้เพาะเมล็ดพันธ์ผักสลัดได้แล้ว โดยผักสลัดที่ปลูกมี 2 ชนิดคือ เรดโอ๊คและกรีนโอ๊ค ผ่านระบบน้ำที่ไหลหมุนเวียนตลอดเวลา มีการเติมสารอาหารพืชโดยมีครูคณะวิทยาศาสตร์ มาช่วยดูแลในส่วนนี้ เมื่อผักสลัดเหล่านี้โต สามารถเก็บไปขาย ได้ในระยะเวลา 1 เดือน จากการเรียนในโรงเรียน สามารถนำไปประกอบอาชีพได้ และเพื่อน ๆ ก็สามารถปลูกกันได้ทุกคน “ สำหรับการบริหารจัดการศึกษา ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง โรงเรียนบ้านกลางพิทยาคม ได้ใช้รูปแบบการบริหาร โดยมุ่งเน้นใช้แนวคิดเชิงบูรณาการ ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงเป็นแกนหลัก และ ใช้รูปแบบระบบการเรียนรู้ที่จัดให้ผู้เรียนเป็นสำคัญ มีครูและผู้ปกครอง เป็นผู้อำนวยความสะดวกในการเรียนรู้ ผู้เรียนสามารถสร้างองค์ความรู้ได้ด้วยตนเอง และ ได้ออกแบบการจัดการเรียนรู้ โดยนำหลักคิดหลักปฏิบัติไปสู่นักเรียน ผลที่ได้นอกจากทำให้นักเรียน ได้เรียนรู้การทำงาน เพื่อพึ่งพาตนเอง มีรายได้จากการทำงาน ยังทำให้นักเรียนส่วนหนึ่งเห็นประโยชน์จากอาชีพเกษตรกรรม เป็นการบริหารจัดการสถานศึกษา ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง 5 ด้านให้ปฏิบัติครบวงจรคุณภาพ และพัฒนาเป็นไปอย่างมีคุณภาพด้วยความยั่งยืนด้วย11770556_1022000117832445_351504658_o. …………..

แสดงความคิดเห็น